{"id":32,"date":"2025-10-13T16:22:27","date_gmt":"2025-10-13T16:22:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aarreranta.fi\/?page_id=32"},"modified":"2026-04-08T12:39:02","modified_gmt":"2026-04-08T12:39:02","slug":"tiimi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/tiimi\/","title":{"rendered":"Tiimi ja yhteystiedot"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Elina Kontu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

elina@erityishetki.fi
psykologian professori (emer.), Tampereen yliopisto; varhaiserityiskasvatuksen dosentti, Turun yliopisto; musiikki- ja psykoterapeutti, erityisopettaja<\/strong>
Elina on toiminut Helsingin yliopistossa erityispedagogiikan yliopistonlehtorina ja tutkimusjohtajana. H\u00e4n on tehnyt t\u00f6it\u00e4 lasten ja nuorten kanssa varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa sek\u00e4 opettajana ett\u00e4 terapeuttina, h\u00e4n on toiminut ty\u00f6nohjaajana ja opettajankouluttajana. H\u00e4nen v\u00e4it\u00f6skirjansa aiheena oli autismikirjon henkil\u00f6iden mentalisaatiotaidot. Tutkijanurallaan Elina on keskittynyt vaativaa tukea tarvitsevien lasten ja nuorten vuorovaikutukseen ja oppimiseen. H\u00e4nell\u00e4 on n. 200 tieteellist\u00e4 tutkimusjulkaisua, h\u00e4n on kirjoittanut ja toimittanut useita kasvatusalan kirjoja ja ohjannut lukuisia v\u00e4it\u00f6skirjoja sek\u00e4 ollut mukana kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 ja konsultoimassa uudenlaisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 tuen tarpeisiin niin kunnissa kuin valtakunnan tasollakin. ”Koko ammattilaisen osaaminen tiivistyy yksinkertaisuudessaan toisen ihmisen herkk\u00e4\u00e4n ja yst\u00e4v\u00e4lliseen kohtaamiseen.\u00a0Haluan painottaa kohtaamisen taitoa ja merkityst\u00e4 45 vuoden ty\u00f6kokemuksella.”<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Jael Virtanen<\/strong>
jael@erityishetki.fi
asiantuntija<\/strong><\/p>\n\n\n\n

KM, erityispedagogiikan v\u00e4it\u00f6skirjatutkija<\/strong>, Helsingin yliopisto<\/strong>
Jaelin erityisosaaminen liittyy vaativaa erityist\u00e4 tukea tarvitsevien lasten sosio-emotionaalisen hyvinvoinnin tukemiseen ja aikuisen mentalisaatiokyvyn vahvistamiseen haastavissa kasvatustilanteissa. Jael on ollut kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6\u00f6n perustuvaa mentalisaatiovaikutteista Hetki-ohjelmaa, jolla tutkitusti voidaan v\u00e4hent\u00e4\u00e4 lasten k\u00e4ytt\u00e4ytymispulmia ja lis\u00e4t\u00e4 vanhempien mentalisaatiokyky\u00e4. Monipuolisten tutkijan teht\u00e4vien lis\u00e4ksi Jael on ty\u00f6skennellyt kasvatus- ja sosiaalialan j\u00e4rjest\u00f6iss\u00e4 suunnittelijana ja kouluttajana, lastensuojelun perhety\u00f6ntekij\u00e4n\u00e4 sek\u00e4 varhaiskasvatuksen erityisopettajana. \u201dItse\u00e4ni on aina kiehtonut, miten merkitt\u00e4v\u00e4 rooli ymp\u00e4rist\u00f6n vuorovaikutuksen laadulla on lasten hyvinvointiin ja k\u00e4ytt\u00e4ytymiseen. Jotta voisimme ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4 ja kunnioittaa toisiamme erilaisuudesta huolimatta, tarvitsemme tiedon lis\u00e4ksi toimivaa yhteytt\u00e4 my\u00f6s itseemme. T\u00e4m\u00e4n ajatuksen pohjalta on syntynyt Erityishetki ry.\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Kati Ranta<\/strong>
kati@erityishetki.fi
asiantuntija<\/strong><\/p>\n\n\n\n

KTM, psykologian v\u00e4it\u00f6skirjatutkija, Tampereen yliopisto<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Kati on tutkinut kansainv\u00e4lisi\u00e4 ohjelmia kehitysvammaisten ja autismikirjon lasten haastavan k\u00e4ytt\u00e4ytymisen v\u00e4hent\u00e4miseksi sek\u00e4 lasten ja kasvattajien hyvinvoinnin lis\u00e4\u00e4miseksi. H\u00e4n on osallistunut mentalisaatiovaikutteisten Hetki- ja Erityishetki-ohjelmien kehitt\u00e4miseen ja toiminut perheille suunnattujen Hetki-ryhmien ohjaajana. H\u00e4nen tavoitteenaan on lis\u00e4t\u00e4 kehitysvammaisten ja autismikirjon henkil\u00f6iden sek\u00e4 heid\u00e4n l\u00e4heistens\u00e4 ja heid\u00e4n kanssaan ty\u00f6skentelevien ammattilaisten hyvinvointia. Kati on ty\u00f6skennellyt aiemmin vammaisj\u00e4rjest\u00f6iss\u00e4 sek\u00e4 opetus- ja viestinn\u00e4n teht\u00e4viss\u00e4. \u201dKaikki ihmiset tarvitsevat yhdenvertaisesti n\u00e4hdyksi, kuulluksi ja ymm\u00e4rretyksi tulemista sek\u00e4 osallisuutta ja arvostavaa vuorovaikutusta.\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Varpu Tyysk\u00e4-Korhonen<\/strong>
asiantuntija<\/strong><\/p>\n\n\n\n

sosionomi (YAMK), ammatillisten aineiden opettaja<\/strong>
Varpu on kokenut sosiaalialan esihenkil\u00f6 ja kehitt\u00e4j\u00e4. H\u00e4n on toiminut palvelup\u00e4\u00e4llikk\u00f6n\u00e4 erityispalveluissa vastaten niin asumispalveluiden kuin ty\u00f6- ja p\u00e4iv\u00e4aikaisen toiminnan esihenkil\u00f6ty\u00f6st\u00e4. Varpu on ollut kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 mentalisaatioon perustuvaa Hetki-ohjelmaa erityislasten ja -nuorten vanhempien tueksi. Samoin h\u00e4n on ollut kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4 perhepalvelukeskusta. Varpu on toiminut my\u00f6s kouluttajana. H\u00e4nelle t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on syd\u00e4men sivistys, sensitiivisyys sek\u00e4 tutkiva ajattelu, jotka luovat vankan pohjan arvostavalle kohtaamiselle.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Johanna Gummerus<\/strong><\/p>\n\n\n\n

KTT, professori<\/strong>, Hanken<\/strong>
Johanna on Hankenin markkinoinnin professori ja CERSin (Centre for Relationship Marketing and Service Management) johtaja. H\u00e4n on kiinnostunut haavoittuvista ryhmist\u00e4, kuluttajien hyvinvoinnista sek\u00e4 yritysten yhteiskuntavastuusta. Johanna haluaa edist\u00e4\u00e4 tietoa, joka parantaa ihmisten hyvinvointia ja auttaa organisaatioita suunnittelemaan oikeudenmukaisempia ja merkityksellisempi\u00e4 kokemuksia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n

Satu Peltom\u00e4ki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

KT, erityisluokanopettaja, Espoon kaupunki, affilioituva tutkija, Helsingin yliopisto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Satun erityisosaaminen kohdistuu kehitysvammaisten lasten osallistumiseen ja toiminta-alueittain j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4\u00e4n opetukseen. Satun v\u00e4it\u00f6stutkimuksen tavoitteena oli kehitysvammaisten oppilaiden osallistumista mahdollistavien menetelmien kuvaaminen ja heid\u00e4n tavoitteitaan koskevaan p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoon osallistumisen tunnistaminen. Lis\u00e4ksi Satu on tutkinut eriytt\u00e4misen, yhteenkuuluvuuden tunteen, tavoitteiden asettamisen ja kehitysvammaisten aikuisten osallisuuden teemoja. Satu on ty\u00f6skennellyt tutkimus- ja kehitt\u00e4mishankkeissa, jotka ovat liittyneet vaativan erityisen tuen ja moniammatillisen yhteisty\u00f6n kehitt\u00e4miseen (TUVET-hanke<\/a>) sek\u00e4 virtuaaliteknologian uusimpien sovellusten hy\u00f6dynt\u00e4miseen sosiaali- ja terveydenhuollossa (NATUREACH-hanke<\/a>). <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n
\n

Ollaan vuorovaikutuksessa!<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Ota yhteytt\u00e4<\/h3>\n\n\n\n

info@erityishetki.fi<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n

<\/h3>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

\u00a9<\/p>\n\n\n

erityishetki<\/a><\/p><\/div>\n\n\n\n

\n\t\t\t\tDesigned with WordPress<\/a>\t\t\t<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Elina Kontu elina@erityishetki.fipsykologian professori (emer.), Tampereen yliopisto; varhaiserityiskasvatuksen dosentti, Turun yliopisto; musiikki- ja psykoterapeutti, erityisopettaja Elina on toiminut Helsingin yliopistossa erityispedagogiikan yliopistonlehtorina ja tutkimusjohtajana. H\u00e4n on tehnyt t\u00f6it\u00e4 lasten ja nuorten kanssa varhaiskasvatuksessa, perusopetuksessa sek\u00e4 opettajana ett\u00e4 terapeuttina, h\u00e4n on toiminut ty\u00f6nohjaajana ja opettajankouluttajana. H\u00e4nen v\u00e4it\u00f6skirjansa aiheena oli autismikirjon henkil\u00f6iden mentalisaatiotaidot. Tutkijanurallaan Elina on keskittynyt […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-32","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":233,"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32\/revisions\/233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.erityishetki.fi\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}